《独立评论》教育类文章作者群体考

来源 :中国教育学会教育史分会第十四届年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kekedala
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《独立评论》创刊于上世纪30年代,持续近6年之久,曾是当时最具影响力与号召力的政论性期刊之一。但研究刊物中教育类文章的委实不多,而本文行将探讨的教育类文章的作者群体分析根本就没人专门探讨过。《独立评论》教育类文章的作者共有115位,其中留学欧美的学者是主力军.从知识结构上来看,文史类的作者最多,但理工类作者的发文篇数并不逊于文史类作者.从任职情况来看,作者群体以大学教师和在校大学生为主,也有许多其他行业的作者参与进来.
其他文献
这一系列作品以自拍、自我虚构、视觉日记的形式,试图探讨商业社会给都市女性带来的心理压力,以及对物欲化、世俗趣味的批判与反讽。即通过对“自我景观”的表现,透视当下都
本土教育家的产生是外部客观环境和内在主观因素共同作用的结果.从安徽近代本土教育家房秩五的成长个案中可以看出,客观环境包括转型期的时代要求和地理区域的天然优势,而主
一、绚丽多姿五彩石临朐五彩石,亦称齐彩石、临朐彩石,因色彩绚丽、纹理变化丰富而倍受人们喜爱。五彩石产自临朐县寺头镇(原石家河乡)焦家庄、崔册村一带,发现于上世纪80年
通才教育理念是民国时期重要的大学教育理念,它是中国传统文化与西方现代文明凝聚而成的结晶,以培养具有广博基础的通才为旨归."通"、"专"之争虽然贯穿民国始终,但是通才教育
会议
"地瘦栽松柏、家贫子读书"是福建的历史文化教育传统.长期以来,我省素质教育传承历史经验,从办学理念的确立、课程教学改革的推进、对教育公平的追求、学校的规范管理、师资
通过对江苏、河北两地小学教育的体验、考察,发现存在着质量差异的问题.究其原因,从地理环境方面来看,江苏农村大都属于平原地带,人口密集,小学教育的普及与质量得到保障;河
陈子褒(1862-1922)早年就设馆教学,并游学日本,关注妇孺教育,一生致力于蒙学课本的编撰.被誉为"东方之裴斯秦若齐".是全国通俗教材最多的作家,他所编著的课本集中在妇孺教材
会议
针对碳纤维增强复合材料/钛合金叠层的难加工材料钻削机理开展研究。基于断屑工艺加工方法设计钻削试验并通过对切削过程进行在线监测,验证断屑工艺叠层钻削相对于连续叠层钻
讨论了一致性几何绕射理论(UTD)的适用范围,并提出其适合于源离绕射边近的处理方法。在此基础上讨论了矩形贴片天线有限接地面的影响。数值结果与已发表的文献中的实验结果符合很好
国民党在形式上完成中国统一大业后,即确立三民主义的教育宗旨和蒙藏经济文化振兴"应以实行发展教育为入手办法"的边疆开发政策,在其主办的中央政治学校附设蒙藏华侨特别班、