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114.比拟化教学提高生理学教学效果
【机 构】
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温州医学院生理学教研室,浙江温州 325000
【出 处】
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中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会
【发表日期】
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2012年10期
其他文献
目的：双语教学是目前教学改革的热点,通过了解医药类本科生对生理学双语教学的认识、态度、行为及需求等情况,为生理学双语教学的实施提供参考和提出相对应的教学改革对策.方法：采用自行设计的调查问卷对某医学院医药类本科生低年级学生共560名就生理学双语教学的相关事项进行调查.结果：绝大多数医药类本科生认为生理学双语教学是必要的；47.60％医药类本科生选择自愿报名、小班上课的方式；多数学生赞成中英文结合的