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<正>教学内容:人教版四年级下册课本85页例5及相关练习。教学目标:知识与技能:1、通过测量、拼、折等方法,探索和发现三角形内角和等于180°。2、已知三角形的两个角的度数,会求出第三个角的度数。3、积累一些认识图形的经验和方法。过程与方法:通过学生动手实验操作等方法,经历探究三角形内角和是180°的形成过程。情感态度与价值观:在探索中体验发现的乐趣,增强学好数学的信心。