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通过自己十多年来的教学实践，发现差生中的绝大多数智力并不差，可见决定差生的因素往往是非智力因素。所谓非智力因素，是指学生学习积极性方面的因素，例如动机、兴趣、情感、性格、意志、习惯等。因此在教学中，在启迪学生的思维、开发学生的智力、培养能力的同时还必须把非智力因素的培养融于教学之中，把培养学生非智力因素作为学科教学的目标之一。笔者谈谈在教学中结合教材内容、培养学生的非智力因素的一些做法。