一流高职院校建设的内涵、特征与路径

来源 :广东省高等教育学会高等教育学专业委员会2017年学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sbau_1019
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随着“双一流”计划的正式实施,一流高职院校建设项目也将提上议事日程.所谓一流高职院校是相对比较而言的,是动态变化的.建设一流高职院校应成为所有高职院校的目标追求.一流高职院校应具有培养出一流技术技能人才、研发出一流的技术成果和做出一流的社会服务等主要特征.建设一流高职院校要选择调整与升级专业、建立技术研发服务平台、建设一流的双师型队伍、国际化发展和涵养文化自信等路径进行.
其他文献
目的:研究组别(精神分裂症组和正常被试组)和视野(左侧、右侧)对不同注意网络系统(警觉、定向、执行控制)影响和交互效应;方法:运用偏侧化注意网络测试分析48 个正常备试和43 个精神分裂症患者双侧视野的定向、警觉、执行控制网络功能效率;结果:在反应错误率上,视野和组别对定向网络功能交互作用显著(F=4.245;P<0.05),进一步简单效应分析发现在右视野上,精分组与正常被试组错误率差异显著(P<
会议
在农村中小学图书室工作中,书海与爱心同行是至关重要的.图书工作者多给孩子们细心、爱心的服务,引导孩子们走进书香殿堂,才能使饱受生活困惑的孩子们的心中充满阳光,让每一个孩子沐浴在爱的抚慰下快乐阅读,启智明理.
文章阐述了当今形式下让读者行使阅读权利,并从中享受阅读快乐的措施,建议政府加大投入,倡导全民阅读,并建立流动型图书馆,实现资源共享服务,让读者能随时随地借还图书。
期刊资源是图书馆资源的重要组成部分,本文分别从期刊的采购、编目、流通、剔旧四个方面,探讨供给侧改革背景下,促进中小学校图书馆的纸质期刊管理的模式.
亲子阅读活动,是中学图书馆提升服务的一种尝试,它具有社会效果,通过这项活动,能接近家长与子女的距离,提高学生的阅读能力,同时,也能提升家长参与学校管理的的一种手段,使德育工作的创新性得到很好的发挥作用.
阅读指导是指中职学校图书馆服务工作的重要组成部分.多年来,广州市旅游商务职业学校图书馆以“读书活动宣传月”、“4.23世界读书日”、“校长读书奖”等活动为载体,探索中职学校通过阅读推广,提升中职生综合素质的形式与途径,取得了一定的成效.本文阐述了学校阅读推广活动开展的做法及效果,总结实践经验,供中职学校图书馆参考和借鉴.
随着科技的发展,RFID技术在中学图书馆应用越来越广泛,文章介绍了国内外图书馆RFID技术的应用情况.着重介绍了RFID技术在中学图书馆的三大主要应用:图书自助借还、图书清点以及图书馆的防盗,并指出了在使用过程中可能出现的问题和解决措施.
数字时代,时段性强、信息量大是网络阅读的明显优势,要尊重不同的阅读方式,相互融合相互促进,并在融合的过程中将传统纸质深阅读与电子阅读的优势发挥,有利于扩大国民阅读的范围。本课题旨在尊重数字时代下读者阅读方式与途径的多元化需求的前提下,研究数字化时代的阅读行为和融入数字化传统化的阅读推广,使得二者相得益彰,共同拓展和延伸阅读的广度与深度.
信息化时代对于未来的人才在信息获取方面提出了更高的要求,本文从课程理论入手,依据“二层次三因素论”,把中学阅读指导研究分为两个层次,第一层次是学生自身的阅读理解能力高低,家庭、学校和社会环境因素对学生阅读素养的影响;第二层次是学生在阅读方面主观能动性因素.对应这些因素对阅读指导课的培养策略进行了探究,通过差异化阅读指导,营造适于阅读的环境,培养学生良好的阅读习惯,以达到提升学生阅读素养的目的.
中学图书馆的服务是多种多样的,除了借阅图书、发放课本之外,充分发挥中学图书馆优势,延伸服务内涵很有必要,其中教育矫正问题学生是服务延伸的一个重要的创新工作.既然德育工作是图书馆工作的延伸,那么,提高图书馆老师的素质就显得比较重要。所以图书馆的老师要补一下心理学的短板,也要提高其他方面的综合素质,这样才能赢得同学的敬仰,下一步就比较能够与学生接近心的距离感,并走近学生的心。