数学史在数学教育中的文化价值

来源 :纪念欧拉诞辰300周年暨《几何原本》中译400周年数学史国际会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianxing599
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对数学史在数学教育中的文化价值做了两点论述,一、数学史的教育意义,二、数学史在数学教育中的文化价值.
其他文献
在笔者十几年的研究中所发现的版本有26种中又将它们分成三类。制表时考虑了英汉文两方面的读者。在第一类版本中,版本和是基础。第二类版本中,版本和是基础,一直有人在研究
众所周知,海藻含有丰富的维生素和矿物质。其中,紫菜尤为出众,含有12种维生素,特别是维生素B12。维生素B12有活跃脑神经,预防衰老和记忆力衰退,改善忧郁症之功效。含有维生
本文根据利玛窦口述、徐光启笔受《几何原本》的过程,以及两位译者分别写出的序言,还有徐光启的“杂议”,研究中文译本的特色,指出其在名词术语翻译中的首创之功,论述他们对逻辑推
会议
本文简要论述了徐、利氏"几何"译名主要来源于传统和对《原本》内容的正确认识,即《原本》是度量之学,研究图形性质之学,作图与测量之学,故将名拉丁文"Elementorum"(要素或元
通过对《几何原本》在中国的传播过程及中国数学教育的发展历史的研究,论述了《几何原本》的文化价值及对国数学教育的重要意义并由此产生的深远影响。
关丁欧拉与伏尔泰、狄德罗的关系,有一些误传,例如:伏尔泰拍腓特烈的马屁,以用玄学的圈套缚住欧拉取乐;狄德罗对欧拉一只眼睛失明幸灾乐祸等。这些误传不符合事实,我们必须拨乱反正
本文简要论述了《几何原本》的历史背景、欧几里得的《几何原本》对后世科学发展有深刻影响、《几何原本》对我国数学的影响以及近十几年来中国人研究《几何原本》的进展。
列昂纳德·欧拉(Leonhard Euler,1707-1783)是18世纪数学的中心人物。欧拉示性数是大量几何课题的源泉和出发点。本文从述评陈省身(1911-2004)求学和事业发展的历程及其相关
会议
本文通过举例阐述欧拉对数学美学的巨大贡献,认为通过纪念欧拉、学习欧拉,应当唤起我们对数学美学的关注。所谓数学美,并不是象自然美或艺术美那样,具有华丽、浪漫的色彩。数学美
本文通过对原始文献和研究文献的整理,将水波研究划分为潮汐的早期观测研究、潮汐理论及线性水波理论建立,以及非线性水波理论研究三个阶段;回顾了欧拉的相关贡献:他改进了牛顿