传统的高等教育是以大学和实体课堂、老师面对面授课这种方式为特征，从大学的形态出现以来，一直延续下来没有发生根本性的变革。互联网的出现，特别是依托于互联网的云计算、大数据、人工智能的MOOC平台，使得我们的教育有了无限的拓展时空。那么它的问题是，我们怎么样去整合这样一些优质教育资源？怎么样让很多的大学和老师去接受这样一种新的变化？怎么样破除MOOC认识上不同的观点，像复旦大学、上海交大、北京大学、清华大学，很多大学都比较积极。上一场嘉宾中间有的学校是比较积极的，有的学校是比较保守的。甚至有的认为，Coursera的平台是没有发展前景的。所以我觉得还是观点不一致，也就是说存在很大的阻力，怎么样打破认识上的不到位以及阻碍变革的阻力？因为涉及到变革，势必要打破现有利益的格局。我最近在研究颠覆式创新，我们知道哈佛大学的教授认为颠覆创新有三个要素：第一个要素是复杂的技术变得简单化，第二个是有低成本的商业运作模式，第三个是具备支撑这种商业运作模式的网络。他认为最有影响的是两个领域：第一个是医疗健康服务，第二个领域就是高等教育。