目的：学校由教育部命名，西部地区唯一一所计算机小学，为何现在搞上了"校园足球"？主要原因：一是学校计算机教育特色发展遇到了瓶颈；二是从学校始终认为"校园足球"工作应该作为学校德育的一项重要工作来抓。方法：我们的基本做法是：首先，采取了普及与提高阶段性的有意倒置策略，先保证训练的质量再做普及。此外，学校还排除一切困难始终坚持对校园足球执着的态度；始终坚持高标准的足球训练定位；始终关注学校内外"拥护环境"的逐步优化。结果：过去、现在与未来，校园足球有所区别：过去学校相对自由自主的校园足球生存状态有可能转化为双主管(甚至多主管)形态，统筹与协调发展将成为区域内校园足球的发展主流趋势。学校对校园足球的态度也将随之变化，抓好校园足球中的普及工作，全员参与、课程推进、人才培养与人才输送等都成为主要工作。结论：开展校园足球的保障因素有：首先需要具备基本教练配置、训练经费保障、基础场地支持这三个校园足球工作的基本条件。除此之外还有许多问题急需思考与研讨解决。我们是如何理解和处理校园足球的定位问题，"校园足球"首先是一项教育活动，是姓"教"的。