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<正>有一句话说的好:"一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。"读书,让孩子们通晓古今,读书,让孩子们博闻强记,读书,让孩子们高雅脱俗,读书是优秀孩子共同途径。我校依据市、区基础教育中小学阶段"百、千、万读写工程"的相关指导意见,确立了我校大阅读活动思路:研——读——导——促一、研:立学以读书为本——要保证有充足的阅读时间我校以课题为引领,探索"七课型"教学模式的研究,即单元整体预习课。(1课时)以每一单元为