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教学模式的改革是教育模式创新的关键问题之一。以教师为中心的教学模式,有利于发挥教师的主导作用,但容易抑制学生的主动性和首创精神,束缚学生的发散思维和想像力,不利于创新精神与创新能力的培养和综合能力的提高,不利于我国创建具有国际竞争力的国家创新体系。以学生为中心的教学模式有利于发挥学生的主动性与积极性、有利于培养创造型人才,但这种模式的局限性在于忽视教师主导作用。“双主”式教学模式,既发挥了教师的主导作用,又充分体现了学生的认知主体作用。湖南电大推行“双主”教学模式的成功实践证明,双主型教学模式有利于培养创新型人才,可大力推进,不断深化。