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基于问题的学习(Problem-based learning，PBL)是近几年兴起的一种新的教学模式，为适应当前医学模式转变的趋势，以及全面推进素质教育所提出的新要求，该教学模式也日渐引起了医药类院校的广泛关注及重视。中医外科教研室根据PBL，模式的要素和特点也进行了PBL教学模式的尝试，以探索新的学习方式，以利于发挥学生学习的主动性和合作性，以及发展与提高学生的创新意识和实践能力。