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在信息社会的今天,计算机知识和应用能力已是当代大学生知识结构的重要组成部分,在人才培养上,学生是否具有计算机能力,已经引起社会各界的普遍关注和重视.这就为高等院校计算机教学提出了新的课题,特别是为高等院校计算机基础教学提出了新课题.
面向应用,在计算机教学中引入社会实践及科研活动
【摘 要】
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在信息社会的今天,计算机知识和应用能力已是当代大学生知识结构的重要组成部分,在人才培养上,学生是否具有计算机能力,已经引起社会各界的普遍关注和重视.这就为高等院校计算机教学提出了新的课题,特别是为高等院校计算机基础教学提出了新课题.
【机 构】
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长春税务学院 北京联合大学
【出 处】
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全国高等院校计算机基础教育研究会2000年会
【发表日期】
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2000年4期
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