浅谈小学低年级“亲子阅读”的策略与方法

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亲子阅读是孩子在家庭中,孩子与父母一起阅读的活动。社会的复杂多变对孩子的各方面能力,提出了更高的要求。阅读兴趣、能力和习惯的培养,对儿童的全面发展具有重要意义。对于孩子来说,亲子阅读在家里比在学校阅读教学更轻松有趣。因而,亲子阅读活动是必要的。培养学生的阅读兴趣可以激发他们的想象力,开拓他们的思维。然而,许多教师和家长对亲子阅读有一定的了解。他们认为,亲子阅读是让孩子与父母一起阅读,忽视了小学生的个人阅读需求的帮助。针对这种情况,笔者认为教师可以通过以下几种方法进行学习,从而改变现有的亲子阅读模式,真正激发学生的阅读兴趣。
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