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在亚洲教育论坛的背景下，阐述了精神文化作为教师专业发展的价值追求的重要性以及意义，探讨了教师发展的团队文化共同体，最后论述了教师专业发展中教学实践的发展对策。
文化:教师专业发展的基石--成都市锦江区引领教师专业发展的思考与探索
【摘 要】
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在亚洲教育论坛的背景下，阐述了精神文化作为教师专业发展的价值追求的重要性以及意义，探讨了教师发展的团队文化共同体，最后论述了教师专业发展中教学实践的发展对策。
【机 构】
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成都市锦江区教育局
【出 处】
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2012亚洲教育论坛年会
【发表日期】
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2012年期
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