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航天技术与先进的医用电子装置
【机 构】
:
航天医学工程研究所
【出 处】
:
1990年第六届全国遥测技术年会
【发表日期】
:
1990年期
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摘要:音乐欣赏教学中审美能力的培养是学校音乐教育的宗旨。本文阐述了音乐欣赏对中职生审美能力培养的重要性,并提出通过倾听中的对比法、倾听中的想象联想法、讨论归纳法、创作表现法、激发兴趣法五个有效途径来培养中职学生的审美能力。 关键词:音乐欣赏;审美能力;培养方法 【中图分类号】G640 学校的音乐教育不是培养音乐家?而是培养全面发展的一代新人。要使学生具备一定的审美能力和音乐素养?能够喜欢音乐
摘 要:应用症状自评量表SCL-90对淮安市体育教师的心理健康水平进行了调查与分析。研究结果表明: 淮安市体育教师的心理健康水平低于普通常人的水平,其中在恐怖和精神病性达到显著性差异。影响苏北地区部分重点中学体育教师心理健康因素主要包括学校领导对体育工作态度、教师工作量、社会地位和自身运动技能等方面。 关键词:体育教师 心理健康 因素 SCL-90 【中图分类号】G633.96 前言:体育教
【中图分类号】G841 职业中学女生已进入青春期,其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展。针对职业中学女生的生理和心理特点,在职业中学女生体育课教学中,教学内容要尽量安排刺激性小,难度适中,以及运动量、动作频率便于自我调节的项目,并注意发展全面身体素质,鼓励学生发挥创造性,提高女生对篮球运动的兴趣。 一、
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【中图分类号】G762.2 动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范,使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象,以了解所学动作的结构、要领的方法。体育教学的目的是使学生学习并掌握一定的运动技能,而中学生运动技能的学习需要直接的感性经验作支持。因此,体育教学中正确的动作示范,不仅可以使学生获得必要的直接感受,以提高掌握动作要领的效率,而且还可以提高学生学习兴趣,激发学
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