【摘 要】
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在全面推进新课改的发展背景下,如何进一步提高高中英语写作教学质量是当前素质教育发展的重要内容。而英语作为跨文化的课堂教学科目,教师在开展写作教学时,还要注重中国传统文化的融合。但目前,高中英语写作教学对中国传统文化的渗透还存在部分缺陷,鉴于此,本文的主要内容是分析与研究新课改背景下高中英语写作教学与中国传统文化的有机结合策略,并以此为相关教师提供参考与借鉴。
【机 构】
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教育理论研究与创新网络总结年会论文集（一）
【出 处】
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教育理论研究与创新网络总结年会论文集（一）
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在全面推进新课改的发展背景下,如何进一步提高高中英语写作教学质量是当前素质教育发展的重要内容。而英语作为跨文化的课堂教学科目,教师在开展写作教学时,还要注重中国传统文化的融合。但目前,高中英语写作教学对中国传统文化的渗透还存在部分缺陷,鉴于此,本文的主要内容是分析与研究新课改背景下高中英语写作教学与中国传统文化的有机结合策略,并以此为相关教师提供参考与借鉴。
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