【摘 要】
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As increased thermogenesis in white adipose tissue (WAT),or browning,promotes energy expenditure,significant efforts have been invested to determine the molecular players involved in this process.
【机 构】
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Singapore Bioimaging Consortium, A*STAR Laboratory of Metabolic Medicine Agency for Science, Technol
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As increased thermogenesis in white adipose tissue (WAT),or browning,promotes energy expenditure,significant efforts have been invested to determine the molecular players involved in this process.
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目的:此纵向研究的目的在于分析一组儿童在进入幼儿园和小学三年级两个时间段的眼动数据。我们曾报导进入幼儿园前儿童是否有兄弟姐妹,以及是否是第一胎与眼动情况有显著差异。这个发现引出一个理论,由于眼睛追随方式的不同,头胎和无兄弟姐妹的儿童,在进入幼儿园前会表现出更好的扫视和固视能力。
甲状腺相关眼病(thyroid associated ophthalmopathy TA0)患者40% ~ 60%有眼外肌肥厚,临床表现为眼球运动受限和限制性斜视.眼外肌受累的第一个阶段称为活动期,是炎症反应阶段,药物和放射治疗效果较好;第二个阶段称为静止期,为组织纤维化阶段,此时一般需要手术治疗.TAO斜视的手术治疗挑战性很强,手术效果难以预测.通常采用受累直肌后退的方法.对大度数斜视,术毕固定
目的:报告麻疹伴发视神经炎1例.方法:观察收集麻疹伴发视神经炎1例,并回顾相关文献.结果:患者主因双眼视物模糊1月入院,麻疹出疹第2天突然出现双眼眼痛,伴眼球转动痛、视物模糊,麻疹治愈后至外院就诊,查视力:右眼0.3,矫正0.8,左限0.9,给予口服醋酸泼尼松50mg/日,中医中药、营养神经等治疗,眼痛明显缓解,视物模糊好转.
目的:1、探索和实践,如何将眼视光的概念根植于社会大众潜意识,成为耳熟能详的常识;2、探索和实践,举社会及行业之力量,为社会及行业均能获益的模式;3、探索和实践,在“社会参与、社会检测”的前提下,最为适民的眼视光中心运营模式。方法:1、系统的设计眼视光中心的运营体系:参与设计的成员,来自于各界,避免偏执一域。
Purpose: The inappropriate proliferation of vascular endothelial cells plays a crucial role in the choroidal neovascularization (CNV) generation process.Our paper is to identify novel long non-coding
目的:评价先天性无虹膜合并白内障患者进行超声乳化摘除联合晶状体囊袋张力环及有色后房折叠型人工晶状体(IOL)植入术,并配戴美瞳接触镜的治疗效果.方法:前瞻性系列病例研究.对1 0例(17眼)先天性无虹膜合并白内障患者施行白内障手术,采用3.2mm透明角膜切口,连续环形撕囊直径小于6mm,超声乳化后,植入晶状体囊袋张力环及蓝光吸收型黄色后房折叠型IOL,术后配戴美瞳接触镜.
过度医疗是超过疾病实际需求的检查、诊断和治疗的行为,包括过度检查、过度诊断和过度治疗,是与医疗道德相违背的。近年来随着我国医疗改革深化和医疗市场的开放,眼科医疗的发展引人注目,为我国防盲治盲和人民群众的眼健康提供了保障。但与此同时,个别医疗机构和医生也存在着单纯追求经济效益而不顾患者利益的思想,由此产生了一些过度医疗行为。
目前近视已成为人类最为常见的视力杀手。世界卫生组织估计到2020年全世界的近视人群将达到22亿。亚洲国家的青少年近视发病率远高于欧美国家,高达60%~80%,已成为五大视力损害因素之一。如何控制近视发生与发展,已成为人类社会面临的重要课题。各种矫治近视的方法层出不穷,理想的屈光矫治方法不以损伤任何眼组织为代价;不以丧失调节为前提;可预测性好;符合生理光学要求;可逆、可重复、可修饰操作性好;最少并发
目的:观察猪尾式探针联合非外露环形硅胶支撑管术治疗陈旧性泪小管断裂的效果。方法:对15例(15眼)陈旧性泪小管断裂患者实施二期手术治疗,术中借助猪尾式探针找到泪小管的鼻侧断端,置入环形硅胶支撑管,置管6个月,观察疗效。
视觉训练已有一百多年的历史,传统的视觉训练主要针对眼位的偏斜和视力的提升。正常地阅读、学习、运动和生活不仅需要正常的视力,更有赖于完整的视觉技能,包括眼球运动控制、看远时双眼同时聚焦、看远时持续聚焦、看近时同时聚焦、看近时持续聚焦、看远时双眼正位、看远时维持正位、看近时双眼正位、看近时维持正位、中心视力(视力)、周边视觉、深度觉、颜色知觉、粗糙的视觉运动、精细的视觉运动、视知觉整合。除眼部的异常或