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＜正＞《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出:"落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用。"关于"双减"政策,成都七中初中学校校长李笑非认为"双减"减的是负担,增的是素养;减的是数量,增的是质量;减的是焦虑,增的是责任。[1]
“双减”背景下的地方特色研学旅行课程实践——以“成都的桥”课程为例
【摘 要】
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＜正＞《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出:"落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用。"关于"双减"政策,成都七中初中学校校长李笑非认为"双减"减的是负担,增的是素养;减的是数量,增的是质量;减的是焦虑,增的是责任。[1]
【机 构】
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‘双减’背景下重温陶行知教育观座谈会论文集
【出 处】
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‘双减’背景下重温陶行知教育观座谈会论文集
【发表日期】
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2022年01期
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本文阐述了《义务教育生物学课程标准（2022年版）》中探究实践的内涵与特征。并以社会性科学议题（SSI）情境为例，从整合学习目标、创设真实性情境任务、设计不同层面的学习活动、开展证据的评估等方面，来解读探究实践在生物学课堂教学的具体应用。
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近几年自动驾驶技术快速发展,车载毫米波雷达作为汽车自动驾驶领域的重要组成部分,具有成本低、全天候工作的特点,受到了众多厂家的好评。本文以此为背景开展对车载毫米波雷达阵列天线的设计与研究,主要工作如下:本文首先设计了应用于车载毫米波雷达领域的矩形微带阵列天线,由矩形微带贴片组成1×16的线阵,采用泰勒综合法降低线阵的副瓣电平,极化方式为垂直极化。接着设计了功率分布满足泰勒分布的一分八功分器用于面阵馈
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这是一篇陶瓷及复合材料领域的论文。为助力碳中和、碳达峰目标，我国光伏玻璃需求量近年来快速增长，从而使光伏玻璃用低铁石英砂（■≤0.010%）供应趋紧，因此高岭土伴生型石英制备低铁石英砂备受关注。高岭土伴生型石英通常可在高岭土物理选矿的尾矿中富集，以广西合浦某高岭土物理选矿尾矿为实验对象，研究了分粒级选矿提纯对高岭土伴生型石英制备低铁石英砂的影响规律。结果表明，高岭土伴生型石英矿中+2 mm粒级的S
期刊
开展小比尺模型试验是土力学承载力研究中的重要方法，但小比尺模型的尺寸效应会影响试验的定量结果，导致小比尺试验一般仅能用于定性研究。本文在饱和砂土地基中开展了20组条形基础承载力的小比尺模型试验，通过改变基础尺寸、埋深以及砂土的密实度研究承载力的变化，进而引入离散元分析方法，采用抗转动模型模拟砂土颗粒的力学行为，对条形基础承载力试验进行模拟，从微观角度揭示小比尺模型试验尺寸效应的来源和对宏观承载力的
期刊
“因材施教”符合教育本质的规定性和学生身心发展的规律性，是体育教学的基本原则之一，是追求公平而有质量的体育教育的必由之路。采用文献法、逻辑分析法等研究方法对体育教学实施“因材施教”的现状及困境进行讨论，提出加强理论研究、完善条件保障、提升专业水平、数字赋能教学等建议。
期刊
为改进现有对条形基础下成层砂土地基破坏机理的认识和相应极限承载力计算方法的不足，采用有限元塑性极限分析方法对成层砂土地基进行计算，得到极限荷载的上下限，并分析了地基破坏机理随几何参数与土体力学参数的变化规律。将所得结果与以往成果对比并结合理论分析方法给出了条形基础下地基的3种破坏模式及其对应的地基极限承载力计算方法。研究结果表明，条形基础下成层地基的破坏机理可以分为冲剪破坏、过渡破坏和一般剪切破坏
期刊
随着自动驾驶及城市智慧交通等产业的发展,77GHz毫米波雷达已作为重要的传感器被广泛应用,相关技术成为了各国科技企业争相研究的热门。目前已有多家厂商提供毫米波雷达传感器芯片解决方案,但毫米波雷达硬件系统的设计优化还需进一步研究。本文针对于车载雷达的应用场景,基于美国德州仪器（TI）公司生产的IWR1843毫米波雷达传感器芯片,进行了毫米波雷达的硬件系统设计工作。主要的工作内容如下:1.从成本、外部
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期刊