【摘 要】
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疫情当下,本学期很短。我们相约在幼儿园教学游戏活动仅仅两个月,但我们却是格外的珍惜。2020年7月20日上午,我们在2号场地进行户外游戏活动,赛米小朋友从地面惊奇的发现了一颗特别的种子,眼神里似乎都充满了疑问与好奇。这颗神奇而漂亮的种子瞬间吸引了其他正在户外小朋友的注意力。作为老师,我们要学会探索孩子的探索,观察孩子的观察,发现孩子的发现。那种子到底是从哪里来的?种子叫什么?孩子们从刚刚发现
【出 处】
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广东教育学会2019-2020年度学术成果集
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<正>疫情当下,本学期很短。我们相约在幼儿园教学游戏活动仅仅两个月,但我们却是格外的珍惜。2020年7月20日上午,我们在2号场地进行户外游戏活动,赛米小朋友从地面惊奇的发现了一颗特别的种子,眼神里似乎都充满了疑问与好奇。这颗神奇而漂亮的种子瞬间吸引了其他正在户外小朋友的注意力。作为老师,我们要学会探索孩子的探索,观察孩子的观察,发现孩子的发现。那种子到底是从哪里来的?种子叫什么?孩子们从刚刚发现种子的地方中再一次去好好观察,小朋友翻开树丛,找到了第二个长得差不多一样的种子。再继续找着,紧接着第三颗,第四颗出现了。。。。
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