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根据幼儿的饮食习惯,教师将节气食俗纳入幼儿园的食育课程,根据节气食俗开展食育活动,为幼儿塑造良好的文化环境,传承优秀的传统文化,提高幼儿的综合素质。
幼儿园教学与节气食俗文化融合实践探讨
【摘 要】
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根据幼儿的饮食习惯,教师将节气食俗纳入幼儿园的食育课程,根据节气食俗开展食育活动,为幼儿塑造良好的文化环境,传承优秀的传统文化,提高幼儿的综合素质。
【出 处】
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双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集
【发表日期】
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2022年01期
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