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在安全培训过程中，培训教师将学员作为教学资源，鼓励学员参与教学，发掘学员的经验资源；运用现场教学，挖掘学员单位的教学资源；收集和运用学员提供的教学案例，满足不同层次人员的安全培训需要。获取的经验与案例经过培训教师甄选和完善，充实到安全培训的理论授课过程中，改善了教材质量，丰富了教学内容，切实提高了安全培训效果。