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本文首先简要介绍了东西方高等教育中研讨型授课方法的发展，然后从课题设置、研讨过程和评价方式三个方面对当代德国建筑院校的建筑理论研讨课进行评述，指出该方法有利于培养学生的自主学习能力、独立判断能力、思想表达能力和合作交流能力，增强教学的开放性和批判性，拓展学生的创造性思维。
德国高校建筑理论研讨课评述
【摘 要】
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本文首先简要介绍了东西方高等教育中研讨型授课方法的发展，然后从课题设置、研讨过程和评价方式三个方面对当代德国建筑院校的建筑理论研讨课进行评述，指出该方法有利于培养学
【机 构】
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青岛理工大学建筑学院
【出 处】
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2009世界建筑史教学与研究国际研讨会
【发表日期】
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2009年期
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