思维导图在高中地理教学中的实践探究

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高中地理教材在编写中,每一个章节都会围绕一个特定的主题,各个组成要素之间会存在一定的关联性。思维导图是一种高效的教学辅助工具,其主要运用文字、图片、色彩、符号等内容,反映出大脑的发散性思维,并以图的形式呈现,能够强化学生的记忆效果,能使其在学习过程中将相关的知识点联系起来。将思维导图引入与地理教学相结合,可以帮助学生在地理学习中更好地掌握知识重难点,学会运用思维导图把握主题,在思维导图的绘制与分析中总结出章节内容体系,从而提升学生的学习质量,促进高中生地理整体教学效果得到提高。
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