【摘 要】
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在"双一流"建设背景下,基于国际化人才培养目标,提出新时期大学英语教学改革的分层递阶模式。该模式从办学定位和人才主体出发,遵循语言教学和学习规律,分层设立教学目标,递
【基金项目】
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西北大学2017本科教学质量提升计划项目《大学英语分层次教学模式改革的研究与实践》(JX17048)的阶段性成果之一
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在"双一流"建设背景下,基于国际化人才培养目标,提出新时期大学英语教学改革的分层递阶模式。该模式从办学定位和人才主体出发,遵循语言教学和学习规律,分层设立教学目标,递阶推进课程发展,采取任务式、合作式、项目式、探究式等方法优化教学团队建设,统筹规划大学英语课程体系,形成校本特色、动态开放、科学合理的有机系统,体现出大学英语教学改革研究与实践的深化举措。
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