【摘 要】
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半个多世纪以来,对外汉语教材建设取得了巨大成就,同时也存在着很多问题,这些问题甚至成为制约汉语国际推广发展的"瓶颈"之一。本文在分析对外汉语教材现状的基础上,提出教材
【机 构】
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武汉大学留学生教育学院/武汉大学语言与信息研究中心;
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半个多世纪以来,对外汉语教材建设取得了巨大成就,同时也存在着很多问题,这些问题甚至成为制约汉语国际推广发展的"瓶颈"之一。本文在分析对外汉语教材现状的基础上,提出教材编写应遵循"适度针对性"原则,编写出"区域性"教材以适应目前汉语国际推广形势的需要。另外,本文认为,解决目前"教材瓶颈"问题不能仅仅依靠编写"精品"教材,更应该对现有教学资源进行有机的整合,实现教学资源的优化组合。教材整合包括三种情况:教材内整合、教材外整合与多介质整合。无论哪种形式的整合都必须服务于整个教学的目的。
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