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管理信息系统项目管理
【机 构】
:
中国科学院软件研究所
【出 处】
:
第五届全国青年计算机工作者会议
【发表日期】
:
1994年期
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【摘要】目前大部分初中教育还摆脱不了教师讲,学生听的被动学习方式,这样很大程度上制约了教育的发展,并且对学生来说,也使他们变成了没有创新能力的接受机器。所以现代教育要求教师一方面要减轻学生学习负担,另一方面却又要培养学生实现自我创新能力和意识。但实际情况往往是,教师教得很累,学生学得更累。如何既能减轻学生负担,又能创造快乐的学习氛围,提高课堂教学效率,不在课下搞题海战术,是我们每个教师要考虑的问题
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【摘要】如果说课堂是学生健康成长的“精神营养餐”,那么,如今孩子们对口味的追求和变化超出了我们的想象。怎样才能使学生自觉、自愿地吃好这份“精神营养餐”呢?我在语文教学中给孩子加了一些简单的“开胃佐料”,对活跃课堂气氛颇有成效。 【关键词】活跃 课堂气氛 教师当“导演”,在“有效教学”理念的指导下,其主要任务就是努力使每一个学生达到最佳学习状态。根据教育心理学的研究,兴奋能使人保持旺盛的精力、持
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