【摘 要】
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<正>初中学生正处于身心发展重要阶段,其性格、品性、素养均具有极高的可塑性,同时,该阶段学生也正处于青春叛逆期,思维、情感正在向成熟过渡,心理发展非常不稳定,教师与同学
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<正>初中学生正处于身心发展重要阶段,其性格、品性、素养均具有极高的可塑性,同时,该阶段学生也正处于青春叛逆期,思维、情感正在向成熟过渡,心理发展非常不稳定,教师与同学、同学与同学之间极易因为偶发事件引起冲突,造成不良后果,因此,初中阶段是学生教育的关键时期,需要教师给予正确的引导和管理。基于此,本文对偶发事件下中学班主任对学生情绪的管理进行简单探究。
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