腰椎间盘突出症的评定与康复

被引量 : 0次 | 上传用户:chairsszj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的总结126例腰椎间盘突出症(LDH)患者的觉见症状和体征,并以此作为评定内容,对患者治疗前后进行最化对比的可行性进行探讨。方法对126例患者中最常见的临床症状和体征作为评定内容,以总分为百分制的方法进行计分。症状越重,体征越明显则分数越高。反之,则分数愈低。我们对所有的患者都是采用非手术疗法的综合性康复治疗,并在治疗前后各评定一次,以此对腰椎间盘突出症的患者进行疗效的总结和分析。结果126例患者在治疗前计分评定均≥50分,而治疗后≤20分的有82例,≤40分的有35例,优良率91.5%。≥50分的有9例,结果表明患者通过综合的康复治疗后症状、体征明显减轻,经统计学处理,差异非常显著(P<0.01)。结论采用症状、体征计分评定法能对腰椎间盘突出症患者的病情的程度有较明确的了解。对提高治疗效果,指导治疗工作有着十分积极的意义。
其他文献
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。初中语文教学不但要提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力,而且还要促进学生个性发展。在
期刊
以天津市羽毛球运动开展的状况为例,运用"R"型因子分析法,研究现代羽毛球运动者的运动价值趋向与锻炼的效果。认为参与者的运动价值趋向、运动效果存在空间、时间、伙伴、教
运用实验法和文献资料法,对北京体育大学羽毛球普修课正手发高球和正手击高球达标考核进行研究,旨在探讨高校羽毛球普修课中达标考核的最佳方法。认为:现行的羽毛球普修课考
作为我国高等教育的远程广播电视教育,在世纪之交的社会转型时期,如何以新的姿态适应这一新的转变并促进其发展,是当前紧急需要解决的一个非常重要的问题。
在初中物理教学过程中,经常会听到学生有这样的反映,上课讲的内容都能听懂,但一到解题就无从下手,或一到解题就出错,且不知道错误的原因.这是物理教学中普遍存在的问题,究其
期刊
<正>在刚刚闭幕的"第七届中小学音乐课观摩活动"中,《中国音乐教育》杂志主编吴斌老师针对专家们的点评,说了这样的话:音乐教学中的作品改编(或创作)不是音乐教学的目的,只是
社会主义中国实行的是中国共产党领导的多党合作与政治协商制度,民主党派作为参政党,与中国共产党共同缔造了中国特色的政党制度,参与了社会主义革命和社会主义建设。在民主
目的:对社区高血压患者进行健康管理的临床效果进行分析探讨。方法:将社区内高血压患者分为两组,一组给予常规护理干预,一组采取健康管理干预,对两组患者的血压治疗效果和护
<正>《意识流小说家伍尔夫》是我的第一部学术专著,1989年2月由上海文艺出版社出版,1991年获上海市文学艺术奖,1992年获全国优秀外国文学图书奖。出版社曾给我30本样书,早已
现阶段,我国正稳步推进教育改革,目前我国推行的方针政策是,在保证基础知识正常教学时,适当的加入素质教育,提升学生的综合素养。本文针对目前我国高校声乐教学现状进行研究,