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为实现二烧台时产量达设计能力的初步探讨
【机 构】
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武钢烧结厂
【出 处】
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首届全国青年炼铁学术会议
【发表日期】
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1994年期
其他文献
【摘 要】本文通过近几年在剪纸上的实践教学和训练，继承了我国的民间传统剪纸艺术的精髓，并不断发展、创新，总结出学生剪纸作品传承创新的几种方法，即：1.剪纸与多种绘画形式的结合。2.剪纸的多种剪刻形式、技巧的组合运用和创新。3.剪纸与现代工艺设计的融合运用。4.剪纸与学生实际生活的紧密结合。并通过各种创新形式进行教学，总结了剪纸教学的几个步骤。 【关键词】剪纸；传承创新；方法；教学步骤 作为我国
自信心，是每个人都渴望具备的一种素质。说话有自信，做事有自信，行为有自信，那么你就成功了一半。自信心是心理健康的需要。人都有一种表现自我，获取认同的本能倾向，自信的人更容易被人认可，从而满足自己的心理需要。人们需要尽可能以各种各样的方式表现自己，许多观点可以通过语言表达。然而语言有其一定的局限，人类的许多经历和情感还可以通过其他的媒介得到更充分的表达，如舞蹈和音乐等。古人曾说，言之不足咏歌之，咏歌
【摘 要】音乐教学过程中不能孤立课本知识，简单地去教一句学一句，学生在这种教唱过程中容易失去学习动力和兴趣，更谈不上培养创造力。我们应该努力挖掘教材中可表现的因素，找到学生已有的生活经历和教学内容的结合点，精心设计，营造出相关的生活情境，让学生在生活中获得知识和美的体验，并加以引导，激发他们的创造力。 【关键词】生活 音乐课堂 尝试 音乐使人感到轻松、愉快，不仅能从听觉上获得愉快的精神享受，还
【摘要】本文从对小学生加强学生的爱国主义教育、培养小学生团结合作的精神、培养小学学生的集体主义观念、培养小学生正确的成功观、培养吃苦耐劳的精神等方面来说明德育教育在小学体育教学中的作用。 【关键词】小学体育 德育 教育 培养 爱国 团结 集体 耐劳 乐观 体育教学是文化教育的一个重要组成部分，体育运动不单单是体力的运动，而是德育、体力、脑力等各种因素的综合运动。其中德育教育最为重要。因此，在小
大自然之所以会被点缀的形形色色和生机勃勃,其实也就是为有许许多多的色彩对其进行渲染.而此同时的万物也是为色彩的存在而显得独具特色.而在当前城市建筑建设过程中,为了提
有人说生活是艺术的源泉，作为初中生要想学习好美术这门课必须从生活中寻找灵感。我从事初中美术教育多年，根据我的教学经验，结合学生学习的体验及素质教育下的课改精神，得出如下体会： 一、引导学生认识生活，体验生活 生活是丰富多彩、千變万化、其乐无穷的，但让学生真正走进大自然，去反映生活，表现生活，就会感到茫然，无从下手，这是因为学生还停留在盲目的无意识状态中，作为教师就要引导他们体验生活，认识生活，
【摘 要】初中体育课是一门重要的基础学科，这直接关系到学生的身体健康水平。在教学中，教师要想突破这一困境，必须科学合理的组织体育活动，紧抓体育课的特点开放性、初中生生长发育的心理生理特点。围绕教学内容的特点展开教学，充分发挥学生的主体作用，培养学生的体育技能和综合实践能力，使学生在生动、活泼、愉快的课堂气氛中接受体育教育，感受运动乐趣。 【关键词】初中体育 教学开展 学生 主体作用 健康发展
2013年的中央一号文件提出扶持与发展“家庭农场”，这是党中央十一届三中全会以来，从实行“联产承包到户”，到实现以“家庭经营为主”，再到重点扶持“种养专业大户”的持续与深化，也是今后我国农业发展的方向。发展家庭农场是我国农业和农村经济实现科学发展、跨越发展的创新之举，是我国农业生产走集约化、规模化和现代化的重要载体，对发展现代农业有着重要意义和积极作用。本文就新形势下发展家庭农场的意义、作用和存在