因材施教在小学六年级体育教学中的实践研究

来源 :北京市第十二届中小学体育科学论文报告会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong431
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因材施教是基本的体育教学原则之一,本文主要想通过改变体育教学中关于运动场面的技术动作、运动条件、运动课题的做法来实现区别对待,因材施教.本文的研究对象是一个自然班的学生,通过课前对学生的态度与参与、知识与技能、情意与合作的问卷调查,排球自垫成绩、学生基本情况和体能方面的了解来设计《排球正面双手下手垫球》实施因材施教原则的单元计划,通过课中教师对学生的观察,课后及时对学生进行自评和技评反馈,来分析改变身体练习三要素实现因材施教原则的有效性.
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