初中语文课堂教学构建高效课堂的途径探究

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【摘要】“学案式预习单”不同于普通的预习单,是教师通过深入研读教材、细细分析、精心准备预设的包含学习目标(重、难点)、温故知新、探索发现、互动检测四项内容的预习单。“学案式预习单”的运用,不仅激发了学生主动参与、合作交流的意识,而且培养了学生独立思考、自主学习的能力,提升了班级整体水平,收获了竞赛奖项。  【关键词】学案式预习单;主动参与;思维活跃;提升成效  “学案式预习单”一般在中学中运用较多
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