改革实验教学─关联实验和综合实验

来源 :2001年全国高等学校物理实验研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:helen_fu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文讨论了近代物理实验课的重要性及进行教学改革的必要性,详细介绍了改革的具体内容,如研究和设计实验、开设综合实验等,并指出该课程的改革有利于提高教学质量。
其他文献
杨述武等编的《普通物理实验(一、力学、热学部分)》一书,在实验三十《表面张力系数的测定(毛细管法)》中,对弯月部分液体的影响进行修正时,推导方法欠妥。毛细管法测定表面张力
对光学测角仪的调整与测量中一个容易忽视的问题进行讨论并给以证明。在光学测角仪的调整使用过程中,不可用三棱镜代替双平面反射镜调整望远镜光轴与仪器主轴的垂直。而这也往
介绍了因材施教与培养优秀人才的关系,并阐述了本校建立因材施教机制的具体办法。通过几年来的物理实验教学改革,在新的物理实验教学体系下,革新物理实验教学内容,引进现代先进
近几年来,我国高校物理实验的教学改革进展很快,尤其是在"211工程"和世行贷款项目的支持下,国内一批大学做了大量的创新性的工作,取得了可喜的成果。本校物理实验开放式教学
本文阐述了大学物理实验改革的思路和营造多元化教学模式的必要性,并且具体阐述了远程大学物理实验、开放性实验和"物理学史的启迪"siminar课程的教学模式。
近年来,武汉大学物理科学与技术学院物理实验中心在基础物理实验教学中以努力培养创新人才为目的进行了课程结构体系、教学内容和教学方法的改革.本文介绍了这些改革的措施及
最近五年是教育改革逐渐深入的五年,也是本校物理实验课程改革力度不断加大的五年。随着211工程和世行贷款项目的落实以及岗位津贴和责任教授管理制度的推行,本校的物理实验
随着科教兴国和持续发展战略的实施以及经济建设的快速发展,北京邮电大学同各高校一样进入了一个新的发展时期,目前已成为一所以信息科学技术为特色的工管文理相结合的多科性
本文介绍了在物理实验内容改革和调整过程中的基本思路和做法.经过几年的改革和调整,物理实验内容有较大的更新,学生对课程的学习也表现出较为浓厚的兴趣,促进了物理实验课程教
为实现高校合并后多校区资源共享,要物理实验教学内容、教学方式、教学手段等到方面进行了改革.网上预约实验实现了各校区资源共享;教学内容有弹性满足了不同学科、不同层次