中职学校贫困学生心理健康教育之我见

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<正>一、中职学校贫困学生心理健康问题的背景分析目前,对于我国中职学校的学生,一般都处在身心发展的转折阶段。在中职学校中,不少学生是因为文化课成绩不理想而选择进行职业教育,也有一些学生是因为对职业教育具有浓厚的兴趣并进入到中职学校中。根据我的教育实践,中职学校的学生很多来自于农民工和下岗职工的家庭,还有不少学生来自于单亲家庭,这些学生不仅家庭经济上相对贫困,而且在学习和成长上陷入到无助的困境。同时,随着年龄的增长,不少中职学生一方面要面对成长的困扰,还要面对激烈的社会竞争,对于自身的职
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