斯巴达与中国--近代教科书中中国人对斯巴达的认识

来源 :中国社会科学院近代史研究所青年学术论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gcj820305
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  进入近代的中国人对斯巴达及其文明的看法演变,反映了近代中国人对于文明起源时期国家制度的认识。尤其中国自身正处于转型时期,认识历史的过程映射了当时的时代色彩。近代历史教科书对于斯巴达的政治体制、国民生活均有较为均衡的论述;从机械的知识点积累,进步到在教科书中反映中国人的世界文明史观。
其他文献
分析云南省土壤墒情变化特征。利用2008-2012年云南省13个土壤墒情监测站的土壤重量含水量和日降水数据,分析其土壤墒情的时空变化特征。结果表明:滇东南和西北部的土壤墒情较
根据渭北旱塬生态建设的实践和国家林业局重点科技推广支撑项目的实施,本文提出了高效生态复合模式的建设途径与技术措施,总结筛选出最佳林农经营模式。
通过观测日光温室地下滴灌条件下黄瓜的灌水量、耗水量、氮肥利用率、品质和产量,并对黄瓜水氮耦合效应进行研究。试验结果表明,灌水量和施N量对日光温室地下滴灌条件下黄瓜
随着机动化的发展,私人小汽车的保有量不断增加,道路上的车辆情况也随之发生变化。整个道路交通系统是一个整体,体系中的任意一个条件发生变化都会导致整体出现不同。换道行
奥林匹克运动的价值观与时俱进地发展到当今后,"卓越、尊重、友谊"成为其核心内容。奥林匹克运动价值观引领奥林匹克运动成为了真正意义上的世界性体育盛事,传承和发展奥林匹
语文有利于培养小学生的人文素养和运用语言的能力,因此语文在小学学科中占据着重要的地位。在小学语文课堂中采用课堂讨论法是现阶段小学语文教学的要求,同时也是小学语文教学
【摘 要】《基础教育课程改革纲要》强调改变学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,国家设置综合实践活动必修课以优化基础教育课程结构体系,促进新形势下人才培养模式的转变,落实素质教育目标。开设好综合实践活动课程是一个学校开展特色办学、深化课程文化内涵的重要举措,是体现学校落实新课改的良好态势。综合实践活动课程没有教材,需要学校自主开发。综合实践活动课程的设计与实施突出课程整合的理念,学校在统筹规划,整体
目的研究健脑益智胶囊对颅脑损伤后大鼠血浆神经肽Y(NPY)含量的影响。方法将SD大鼠按照随机原则分成A组(假手术组)、B组(模型对照组)、C组(吡拉西坦治疗组)、D组(健脑益智胶囊治疗组);每
新课改的根本目标是培养学生的创新能力和创新精神,以学生的发展为本,注重学生全面素质的提高。问题意识是创新的基石,没有问题意识,创新精神和创新能力也将成为无源之水、无水之
目的探讨心脏再同步化治疗器治疗心力衰竭(心衰)的临床疗效。方法选取心衰患者35例,在充分准备后置入心脏再同步化治疗器,分别于术前及术后1周、1个月、3个月对患者进行评估。