核心素养下初中英语阅读教学有效性的研究

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英语阅读教学是英语教师在教学过程当中必须要传授给学生的技巧,不仅能够培养学生的语言能力,而且对学生自身的思维和创造力都是有积极影响。同时,在学生阅读英语文章过程当中,也可以提升学生的审美能力和品德修养,让学生得到全面的发展。阅读教学是学习英语最基本的一种方法,培养学生的阅读能力是初中英语教学的重要目标,所以教师必须加强对这方面的重视,抓住学生在学习过程中最积极的时刻,培养学生的核心素养。本篇文章将对于初中生学习英语阅读对于核心素养的进行相关研究,希望能够为初中英语教师带来借鉴,并且更好地推动学生综合素质的提升。
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