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本文以讲授齿轮的啮合原理为例,从德育渗透的知识点、渗透的主题内容、渗透的方法以及渗透的反思等,多方面详细描述如何在《机械基础》课堂教学过程中对学生进行德育教育和引领。
《机械基础》课堂教学德育渗透案例——协同与团结
【摘 要】
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本文以讲授齿轮的啮合原理为例,从德育渗透的知识点、渗透的主题内容、渗透的方法以及渗透的反思等,多方面详细描述如何在《机械基础》课堂教学过程中对学生进行德育教育和引
【机 构】
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广西工业技师学院;
【发表日期】
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2004年期
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