【摘 要】
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当前,高等学校专业课教学过程中,学生学习的积极性不高,教师忽视对学生创新能力的培养已经成为一个普遍现象.将创新型人才培养视为一个系统工程,以创新型人才培养为导向,针对
【机 构】
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哈尔滨理工大学,哈尔滨,中国,150080
【出 处】
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第二届高等教育理工类教学研讨会(The 2nd Teaching Seminars on Higher Educatio
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当前,高等学校专业课教学过程中,学生学习的积极性不高,教师忽视对学生创新能力的培养已经成为一个普遍现象.将创新型人才培养视为一个系统工程,以创新型人才培养为导向,针对电子信息工程专业的特点,以培养创新人才为宗旨构建课程体系,以孕育创新意识为目标改进教学方法,以塑造创新能力为导向设置实践环节,以激励创新精神为目的完善教学管理.改善了教学效果,将学生的积极性、主动性及创造性充分地调动起来,加强了对学生能力的培养和综合素质的提高,培养具有坚实理论基础和较强实践能力,能适应产业发展的电子信息类创新型人才.
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