【摘 要】
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目的 从人际交往的角度编制适用于中国文化背景下的大学生文化冲突量表。方法采用开放式问卷对453名大学生进行调查。对调查结果进行语义分析，整理出20个词片，五个类项。据此制定出包含30道题目的原始问卷。采用探索性因素分析对问卷因素进行检验，采用克伦巴赫一致性系数对各分量表信度进行检验。
【机 构】
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武汉大学哲学学院,武汉湖北430074
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目的 从人际交往的角度编制适用于中国文化背景下的大学生文化冲突量表。方法采用开放式问卷对453名大学生进行调查。对调查结果进行语义分析，整理出20个词片，五个类项。据此制定出包含30道题目的原始问卷。采用探索性因素分析对问卷因素进行检验，采用克伦巴赫一致性系数对各分量表信度进行检验。
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