论文部分内容阅读
选择性熔矿法在水道金矿金的工艺矿物学研究中的应用
【机 构】
:
冶金部长春黄金研究所
【出 处】
:
第四届全国工艺矿物学学术会议
【发表日期】
:
1987年期
其他文献
情境教学法在语文教学中的运用,为学生提供了丰富的感知表象,使学生的情感过程借助相应的感知和表象得以展开,有效地引导学生更加自主地进行探究性学习,促进中等专业学校的语
摘 要: 在新课改中,教师要转变观念,改变固有的教学方法,做学生学习的引路人和帮助者,教给学生学习的方法、操作技能、生活经验和生存能力,充分整合利用一切教育资源,对学生进行全方位的教育,使他们健康快乐地成长。 关键词: 新课程 小学语文课堂教学 突破 新课改理念极大地冲击了原有的课堂教学模式,传统的“一言堂”教学模式已经完全不适应新时期课堂教学的需要。无论是教材的编排还是教学方法的设计,都
摘 要: 阅读在语文教学中的地位正逐步提升,文章从课文个性解读、课外典籍探讨等方面,对培养学生阅读创新能力进行探讨。 关键词: 语文教学 阅读 创新教育 什么是教育?教育就是培养良好的习惯。其中最主要的习惯应该是读书的习惯。喜爱书籍,爱好阅读,应该是语文学习最主要的内容。 阅读,应包括阅读教材与课外阅读。传统的语文教学模式是教师主讲,分析作者→划分段落层次→总结写作特点→课下作业,答案是
摘 要:探究性阅读教学是一种化被动接受为主动探讨,化知识注入为思想沟通,化单向吸收为多方面交流的语文阅读教学,它注重学生质疑及探究能力的培养。本文主要结合探究性阅读教学的特点,论述了在高中语文教学中开展探究性阅读教学应注意的问题,并提出了一些实施策略。 关键词: 高中语文阅读教学 探究性阅读 特点 要点 实施策略 在高中语文阅读教学中,我们应把重点放在引导学生对课文的自主探究,提高学生阅读
面对21世纪的国际人才竞争,教育由“应试教育”转为全面提高国民素质,面向全体学生,面向全面提高学生的思想品德、文化、科学、劳动技能和身体、心理素质。语文是一门实践性很强的学科,在学习、生活中无时无刻不在运用语文知识。“新大纲”也明确指出,语文教学应当使学生各方面健全地发展,即用哲学的观点辩证地看待问题,用发展的、全面的观点去分析一切事情,洞察世理,乐观、勇敢、积极的情绪占主导地位,能驾驭自己的情感