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<正>本文试图通过比较和分析真实语料(authentic materials)与其他教学资源的关系,就如何将真实语料引入课堂教学等问题提出一些看法。真实语料的定义和使用效果真实语料指的是在目标语国家中为母语使用者所设计的,而非为语言教学目的所开发的语言资料。真实语料一般分成印刷文本和视听片段两大类。常见的印刷文本包括各类广告、票据、指示牌、地图、说明书、菜单、节目单、商品标签、贺卡等,