植入式电子装置经皮传能系统研究

来源 :2009年全国电工理论与新技术年会(CTATEE09) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwei20062
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
各种植入式人工器官和刺激器在生物医学中扮演着越来越重要的角色,如何维持植入装置长期稳定的工作也已成为研究热点。无接触经皮传能是一种新型的医疗传能技术。 本文介绍了其系统的构成、工作原理,对影响无接触变压器传能效率的参数进行了分析,依据Maxwell v11参数优化分析,确定了一种耦合系数较大、体积小(外径仅为60mm)、适于植入的线圈参数,并采用振荡和功放电路为经皮变压器提供高频电源,对整个经皮传能系统进行了仿真,分析了在不同气隙和水平位移情况下次级侧负载得到的电压和功率,结果显示在各种情况下通过调节功放比例,负载都可得到足够的功率。
其他文献
"操作系统"是计算机专业的核心课程,由于教学内容的原理性较强、知识体系繁杂,在课程建设中存在着很多困难和障碍.本文在任务驱动教学方法的指导思想下,结合具体教学案例,对"操作系统"课程的建设与发展提出了一些新的观点和思路,并通过实际应用证明了教学创新的有效性.
首先介绍编译原理课程的重要性,然后指出目前教学中的主要问题,根据这些问题提出了教学改革的具体方向,并提出了改革的具体方案,目的是使得编译原理课程的教学效果得到改进,并对其他课程的教学改革有所借鉴.
编译原理是计算机科学与技术专业本科教育中难度比较大,但是非常重要的技术基础课程.通过开展研究型教学.向学生们介绍典型的问题求解思想和方法,不仅提高学习的兴趣,更体现了现代教育的基本要求,特别是展示大师们的思维.有利于培养学生的创新意识和能力;合理有效地运用现代化教学手段,既发扬了传统教学的优势.又进一步丰富课堂单位时间的内容,提高教学效果;理论配合适当的实践,培养其理论结合实际的能力;发挥优秀学生
随着并行处理技术和并行计算机的普及化,目前"并行计算"课程已成为很多高等院校计算机专业本科生和研究生的必修或选修课程.如何利用现有资源讲好这门课是每一位任课教师必须认真考虑的问题.本文就北京工业大学计算机学院的本科生及研究生的"并行计算"课程的教学讨论一些有关的问题.
管理信息系统(Management Infomation System,MIS)是一门新兴综合性学科,由于国内开设MIS的专业较多,不同专业对MIS学科的理解角度不同,造成了一些教学上的困惑.基于十多年来前人的实践、研究成果和自己的一点实践,本文总体上分析了MIS教学改革的具体内容,针对一些关键问题提出了一些教学方法.
管理信息系统是一门实践性很强的课程,在加强基础知识和基本理论教学的同时,必须重视实践环节.课程围绕着重点培养学生的"信息分析与信息管理和应用的素养与能力"这一中心思想,培养学生的学习能力、分析能力、实践能力和合作精神.从课堂教学、实验和课程设计等几个紧密相连的教学环节分析了培养学生综合素质和能力的途径,探讨了在"管理信息系统"课教学中进行案例教学的具体做法,介绍了"管理信息系统"教学手段和方法的改
网络通讯程序设计课程是为培养学生设计和开发客户/服务器模式网络应用程序的能力而设置的一门重要网络程序设计课程.动手实践是学好这门课程的一个重要手段.针对这门课程的内容,6个基础实验以及两个可选实验被设计出来.这些实验内容由浅入深,逐步引导学生掌握网络应用程序,尤其是服务器的设计和开发技术.
大课堂多媒体教学对解决大规模扩大招生带来的师资紧缺、教室不足等教学资源问题是一个好的举措;大课堂多媒体教学通过增加课堂信息量,达到压缩学时的目的,符合教改潮流;使用现代化教学手段是教学发展的必然趋势.本文介绍了为保证大课堂教学的教学质量,在教学组织、教师配备、课堂讲解、辅导答疑、考试考查等各个教学环节所采取的措施,并探讨了如何在大课堂教学中引入竞争机制,进行"互换教师制"尝试的一些措施和方法.实施
随着概念图理论研究的深入,概念图越来越受到国内、外广大教育工作者的认可和重视,并逐步应用到教学实践中.本文介绍了用于计算机文化基础教学使用概念图的理论、使用及意义,希望能为一线教师提供一点教学参考.
本文针对开关变换器瞬态精确解析解求解困难的问题,提出了一种分析方法。此方法根据开关变换器的工作状态,利用电路响应的分解方式,在整个工作时域内建立电路响应的表达式,并采用有效的时间序列表示方法,得到了闭合形式的瞬态解析解。本文将此方法用于理想的CCM Buck电路的分析,并与用Pspice仿真分析的结果进行比较,仿真实验结果说明了此方法的正确性。