【摘 要】
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传统的生物实验教学主要依附于理论教学,无论是老师还是学生都没有足够地重视实验课.通过对初中生物课程实验教学存在的问题进行分析，提出了改革方向，包括改革实验教学模式，开放
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传统的生物实验教学主要依附于理论教学,无论是老师还是学生都没有足够地重视实验课.通过对初中生物课程实验教学存在的问题进行分析，提出了改革方向，包括改革实验教学模式，开放生物实验室， 通过新课程改革下的生物实验教学，使学生有了充分想象和独立思考的空间，培养了学生主动探究科学知识的精神。学生的个性、独立性、协作性得到充分发展。学生的创新思维、创新能力不断提高。只要每位教师对生物实验教学予以高度重视，初中生物实验教学将会更上一个台阶。
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