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对室内设计专业的素描教学进行了分析,针对理科生源的学生，对课程设置进行创新，注重培养学生的创新性能力，通过扩展教学思路，根据学生自身的特点，结合课程的特征，因地制宜，把材料和肌理的概念引入到室内设计的结构素描教学中，形成适合这专业的学生的课程，有效地提高本专业的素描教学质量。
材料整合与肌理探索在设计素描教学中的探讨--室内设计专业基础素描教学的案例分析
【摘 要】
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对室内设计专业的素描教学进行了分析,针对理科生源的学生，对课程设置进行创新，注重培养学生的创新性能力，通过扩展教学思路，根据学生自身的特点，结合课程的特征，因地制宜，把材料和
【机 构】
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苏州大学建筑城市环境学院
【出 处】
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第四届全国环境艺术设计大展暨论坛
【发表日期】
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2010年期
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