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低真空范围的绝对压力传感器
【机 构】
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上海光华仪表厂
【出 处】
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第二届全国敏感元件传感器学术会议
【发表日期】
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1991年期
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【摘要】目前，各大学紧跟数字化网络时代步伐，数字化校园已成为国内很多高等学府的重要建设目标。毫无疑问，数字化校园建设将为各大学教学改革提供必要的平台和技术支撑。我国各高等院校大学英语教改与时俱进。基于数字校园平台有效创新大学英语教学模式，已成为各校大英教学革新的新方向。基于此，文章集中阐述体验式英语教学模式的有关理据，并基于实践教学总结提出体验式英语教学模式。通过教学实践和问卷调查与分析表明该模式
【摘要】在高校的英语教学中，如何提高大学生的听力技能一直是亟待解决的问题。本文通过对听力教学方法和学习方法中所存在的问题进行分析，结合当代大学生的个性特点，对三种听力课堂游戏和活动进行介绍、评价并提出改进建议，探索将游戏和活动与听力教学相结合，旨在提高学习者的参与性、互动性与主动性，解决当前听力教学中所遇到的困难。 【关键词】大学英语 听力技能 游戏和活动 听力教学是大学英语教学工作中的主要任
一、引言 语言学家Cohen于2000年首次在《学习和运用第二语言策略》一书中提出了策略融合式教学（strategies-based instruction，即SBI），这是一种以学习者为中心的语言教学模式，它将学习策略的培训与整个教学过程融合在一起。其中包括教师对学习策略的介绍、演练；学生根据自己的经验，通过教师的引导和启发，在具体的语言学习中获得更多的学习策略。教师鼓励学生使用各种学习策略对
期刊
【摘要】近年来，随着MOOC教学在国内的方兴未艾，越来越多的专家、学者和教师关注MOOC平台在国内教学的应用和发展，也为独立学院大学英语四级考试教学改革点亮了一盏明灯，促使广大英语教师不断地探索如何利用MOOC来更好地进行大学英语教学及四级考试教学的改革，尤其是针对当前新增的考试题型“新闻英语听力”来说，更需要借助MOOC平台来实现教学改革。 【关键词】MOOC 独立学院 大学英语四级 “新闻英