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"自动控制原理"课程是自动化类专业(自动化专业、电气工程及其自动化专业)的核心课程,在我校"学分制、选课制、短学期制"的新背景下,如何正确认识"自动控制原理"课程的专业地位,把握课程的教学使命,已显得十分重要.本文力图多角度地审视"自动控制原理"课程的性质特征和教学要求,探讨该课程在研究型本科教学中的作用和改革方向.