【摘 要】
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＜正＞学好数学需要扎实的学识和知识,要求学生必须能够将日常生活中的事情和困难与数学课堂学习联系起来,这样才能完全融入学习中。如果学生对数学知识的了解不够,还在一味地进行"纯背诵+刷题式"学习,长期以往,就会影响学生的数学学习,这违背了初中数学素质教育教学的初衷。所以在初中数学课堂进行情景式教学就显得格外重要,一方面能激发学生学习数学的兴趣和动力,另一方面又能提高初中阶段数学课堂教学的效率。
【出 处】
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行知纵横”教育与教学研究论坛（第七期
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＜正＞学好数学需要扎实的学识和知识,要求学生必须能够将日常生活中的事情和困难与数学课堂学习联系起来,这样才能完全融入学习中。如果学生对数学知识的了解不够,还在一味地进行"纯背诵+刷题式"学习,长期以往,就会影响学生的数学学习,这违背了初中数学素质教育教学的初衷。所以在初中数学课堂进行情景式教学就显得格外重要,一方面能激发学生学习数学的兴趣和动力,另一方面又能提高初中阶段数学课堂教学的效率。
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