【摘 要】
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教育管理现代化是目前学术界较为关注的重要课题.本文首先提出了教育管理现代化的概念具有广泛性和延展性的特征,是包含教育教育管理物质层面、制度层面、思想观念现代化的一个不断发展的动态过程.进而阐述了教育管理现代化的内容包括主体、手段和体制的现代化,最后提出实现教育管理现代的"主体——手段——体制"三位一体的渐进式动态模型.
【机 构】
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北京师范大学教育学部 教育管理学学院
【出 处】
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全国教育管理学科专业委员会第十六届学术年会
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教育管理现代化是目前学术界较为关注的重要课题.本文首先提出了教育管理现代化的概念具有广泛性和延展性的特征,是包含教育教育管理物质层面、制度层面、思想观念现代化的一个不断发展的动态过程.进而阐述了教育管理现代化的内容包括主体、手段和体制的现代化,最后提出实现教育管理现代的"主体——手段——体制"三位一体的渐进式动态模型.
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