百年大计,以教育为本,教育对于一个民族的振兴和社会的进步来说,起基石般的作用,好的教育政策能够提高国民素质,并推进每个国民的个人全面发展。因此,国家向来重视教育,并优先发展教育,希望能够通过教育实现强国安邦。然而为了适应瞬息万变的社会环境,并适应国家不断提高的对于人才选拔的要求,教育工作需要加强对于学生自主管理能力的培养,借助平时的学习和生活,不断提高自身分析问题、解决问题的能力,通过自我认知和他人评价来挖掘自身潜能,促使自己成长为有理想、有能力、有担当的时代新青年。自主发展要求应该要落实于教育的方方面面,不论是在应试科目的日常学习当中,还是在其他业余爱好的培养活动当中,都应该要充分激发出学生的自主意识,积极发挥出学生的主观能动性,让学生们在较强的自我管理之下逐渐成长为有能力且有思想的个体增强自身的核心素养,谋求个人的全面发展。本篇文章站在自主管理能力的教育角度,对高中阶段的学生在校园合唱团中的参与情况展开分析探讨,分析如何借助类似的校园休闲活动和兴趣培养活动增强学生自主管理能力。