【摘 要】
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<正>现代教学已经不再是简单的老师授课与学生听讲,学生对课堂教学的要求越来越高,这就需要老师不断地将新的教学方法引入课堂教学。每一年龄段学生的心理、生理等特征都不同
【机 构】
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鹤峰县五里乡下洞葛洲坝电厂希望小学;
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<正>现代教学已经不再是简单的老师授课与学生听讲,学生对课堂教学的要求越来越高,这就需要老师不断地将新的教学方法引入课堂教学。每一年龄段学生的心理、生理等特征都不同,这就需要老师针对不同年龄段的学生采用不同的教学方法。对于小学生的语文学习而言,部分学生对语文学习的激情并不是很高。语文有其自身的特点,不仅要求学生要努力掌握基础知识,还要求学生能够掌握其内涵,感性认识在小学生认识事物的过程中占据主导地位,因此,学生在语文学习过程
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