【摘 要】
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<正>"问渠那得清如许,为有源头活水来",为提高学生的理解能力和写作能力,必须要加强学生的阅读积累,提高语文素养,只有这样才能使学生感悟文章的内涵,可见,语文素质的内涵是
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<正>"问渠那得清如许,为有源头活水来",为提高学生的理解能力和写作能力,必须要加强学生的阅读积累,提高语文素养,只有这样才能使学生感悟文章的内涵,可见,语文素质的内涵是非常丰富的。但最突出的表现还是在人类交往过程中的听说读写能力,无论是口说还是笔写,都要通过此能力加以组织,反过来说,能否听懂别人的,能否在阅读中迅速抓住文章的要点,也都是以自身的语言储存为基础的。只有不断熟悉语言、积累语言,才能把古今中外的语言精华据为己有。在小学语文教学中,语言积累的指导是不容忽视的,只有这样才能
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